对我们来说，母语就是汉语或者说是中文。我这里所要讲的学好母语并不是单纯的会讲中国话，作为一个中国人，仅仅会说中国话，那是远远不够的。法国作家都德曾经说过一句话：“母语是民族的标志和象征，一个民族的语言是一个民族的灵魂”。中国的语言文化博大精深，源远流长。小学到初中阶段的语文就是我们学好中文的基础。语言是用来交流的工具，只有熟练地运用好这个工具，才能更好的与社会交流，与社会共同成长。如何通过语言来表达出自己所要讲的东西、如何通过语言的交流来达到预期的目的，这其中有太多学问。不久前的一件小事使我的感触颇深。

星期天到移动公司营业厅缴话费，服务员在用喇叭不断地高喊缴存话费优惠活动，我向一位女服务员询问如何优惠法，谁知这位小姐说了半天，我们一旁的十来号人还是一头雾水，不知所云，最后请来店长，年轻的店长三言两语便使我等众人异口同声的“哦”了一声，清楚了!事后我想，这个女孩母语学得不好，读书时语文成绩一定不行。

记得小学上语文课，每教一篇课文，老师都要求学生概括这篇课文的中心思想，其目的就是要求学生学会将一件复杂的事，用简单精炼的语言表达出来。由此我想到开会发言时的种种现象，一些同志发言时言简意赅，精辟独到，听众往往会被他带动，顺着他的思路而走，于是他所要表达的东西就很容易被人接受；而一些同志讲话则拖泥带水、从三到四、反反复复，听的人云里雾里不知他在讲些什么，于是下面交头接耳、玩手机、打瞌睡……。其实仅仅从开会发言这个角度来说，不要求你能引经据典、抑扬顿挫，但至少你能根据会议的要求，用简单的语言来表达你所要讲的东西。现如今大学毕业很普遍，研究生也不少，应该说文化素质提高了，而为什么我们的一些干部连自己的一篇发言稿都写不好，语言不通，甚至出现不该有的病句。一些工作多年的技术干部在申报职称时往往为如何写论文发愁，对自己所从事的工作不知如何总结、提炼，论文不知如何下笔，如是便有了论文买卖、抄袭、甚至剽窃……….。

前不久去观摩了一个单位的中层领导干部竞聘演讲，竞聘者几十号人，每人拿到演讲题目后只给十分钟的准备（包括100个字的演讲提纲），然后上台进行8分钟的演讲，紧张是难免的，有些刚讲了几句场面上的话，如感谢领导给这次机会等等，之后便卡壳了，头脑一片空白，剩下的时间不知如何是好；有些是文不对题，牵强附会，东拉西扯超时演讲；而有的则表现很好，紧扣主题、侃侃而谈，有些提纲仅仅是将题目抄下来，正文却是一片空白………在我看来，除了缺少锻炼的机会等因素，这些现象的产生，或多或少都与自身的母语学得好不好有关。

其实不管你学的是工科理科、还是人文社会学科，语文均是各科的基础，是中国文化的底蕴。中国人首先要学好自己的语言，汉语作为中华文化的承载工具，其重要性是不喻而言的，中国人连汉语学不好，将来做什么事都可能力不从心。说到底，语言文字的修养，是我们每一个人的基本素质，它是一门综合性很强的学科，学好了会使你终身受用。亡羊补牢，未为晚也。让我们从现在开始，努力去弥补这一课。学好了母语，你的人生的舞台一定会更大。